学前教育的特点
（一）学前家庭教育的特征
1.时间上的首施性和延续性
2.方式、方法上的个别性与多样性
3.家庭教育具有生活性
4.目标的随意性和差异性
（二） 学前社会教育的特征：
1.接纳对象的社会性
2.社区教育具有娱乐性
3.教育活动的群体性
（三） 学前教育机构教育
1.受国家有关法规、政策的约束和指导，有统一的管理体系，是我国基础教育的有机组成部分；
2.是有目的、有计划的教育，旨在促进幼儿的身心在原有水平上全面、和谐地发展；
3.有符合一定标准的房舍、设备及场地，能确保儿童最基本活动的开展；
4.由专业人员承担教育工作，机构中的各类工作人员不同程度地受过专业训练，尤其是教师，大多数受过师范教育或通过教师资格证书的考试。
